El pasado 5-12-2013 los alumnos de 5ºEd.Prim Y 6º Ed.Prim realizamos una salida educativa a la zona de Elche. Concretamente visitamos:

• Una Almazara.
• Huerto de San Plácido.

Los tutores de las cuatro clases decidimos realizar dicha actividad con la intención de que nuestros alumnos alcanzaran los siguientes objetivos:

• Conocer el proceso por el cual pasa la aceituna hasta convertirse en aceite y llegar a nuestras casas para nuestro uso y disfrute.
• Conocer la historia de la palmera, así como la importancia de su cuidado y prevención de posibles plagas.
• Adquisición de pautas de comportamiento fuera del centro escolar así como normas de educación vial.
• Disfrutar compartiendo y aprendiendo con nuestros compañeros fuera del contexto habitual en el que nos relacionamos (el centro).

Los tutores decidimos realizar esta actividad con la empresa PROSEDE por los siguientes motivos:

• Necesidad de realizar visitas guiadas-explicativas tanto por la almazara como por el huerto de San Plácido.
• Facilidad a la hora de coordinar a todo el gran grupo de alumnos que asistió a la actividad (79 alumnos).

La actividad comenzó sobre las 9:15, hora en la que salimos del centro con dirección a la plaza de toros de Alicante, allí nos esperaban los autobuses para desplazarnos a Elche.

Una vez en nuestro destino, fuimos recibidos por los monitores de PROSEDE, los cuales fueron recibidos afectuosamente por nuestros alumnos.

Una vez divididos en grupos, y cada grupo con su monitor empezamos la visita guiada por la almazara de Elche, concretamente en la almazara que visitamos se fabrica el aceite de la empresa “TENDRE”. En esta visita guiada nos explicaron desde cómo se recoge la aceituna, hasta como se embotella para su venta. Incluso contamos con una demostración por parte de los empleados de dicha almazara de cómo se embotella el aceite. Pudimos comprobar como, en temporada de la aceituna, muchos agricultores transportan su aceituna hasta la almazara y como es el “trato” que se realiza por éstas.

Vimos donde se almacena el aceite y que se hace con la aceituna que se descarta. La visita la finalizamos sobre las 12:00h aproximadamente y nuestros alumnos pudieron visitar el “museo del aceite” y una bonita tienda donde algunos de ellos compraron algún regalo para los familiares.

Una vez finalizada esta primera actividad nos dirigimos nuevamente a los autobuses (siempre con nuestros monitores que nos amenizaban tanto los trayectos a pie como en autobús) para dirigirnos al huerto de San plácido.
Allí nos esperaban los empleados de dichas instalaciones. Recibimos una pequeña charla sobre como es el cuidado de las palmeras, que herramientas se utilizan y como era el trabajo con las palmeras tanto en el pasado como ene l presente.

Recibimos una demostración bastante impactante de cómo, los encargados del cuidado de las palmeras, ascienden por el tronco de las mismas hasta llegar a las zonas más altas. Quizá esta pequeña demostración despertó la curiosidad de algún alumno, ya que posteriormente fueron muchísimas las preguntas que realizamos y que muy gustosamente fueron contestadas.

Posteriormente, pudimos visitar el museo de dicho huerto, en el que vimos entre otras cosas:

• Fotografías del pasado donde pudimos ver cómo eran los inicios de las palmeras en Elche.
• Las plagas que amenazan las palmeras y cómo se deben combatir.

Una vez finalizada esta visita y con nuestros alumnos hambrientos, los monitores nos dirigieron a una zona ajardinada donde pudimos disfrutar de nuestra comida y de innumerables juegos con los que pasamos momentos muy divertidos.

Sobre las 16:45 nos dirigimos a los autobuses y despidiéndonos de los monitores nos dirigimos hacia Alicante, llegamos a la plaza de toros sobre las 17:55 h aproximadamente y allí esperamos a los padres que poco a poco recogieron a sus hijos dando por finalizada esta actividad tan enriquecedora para todos.
El coste de esta actividad fue de 20€ por alumno, entrando en el mismo:

• Desplazamientos en autobús.
• Visitas guiadas.
• Monitores.